TRABAJO EN EQUIPO

En este nuevo post voy a hablar de el trabajo en equipo, ya que es una pieza fundamental a la hora de ejecutar bien nuestro trabajo y sobre todo con seguridad, y no solo viéndolo solo a nivel de nuestra unidad, sino a una visión mas amplia de lo que es trabajar en equipo ,si no cuando se interactua con mas unidades en busca de un mismo fin que no es mas que la extinción de un incendio forestal, por consiguiente trabajo en equipo ha de englobar a todo un dispositivo.
Aunque la verdad que alcanzar este nivel tan global del trabajo en equipo a tan gran escalada resulta muy difícil, pero en ningún caso imposible.

Para ejecutar entender y estar a la altura de los acontecimientos y sacar el mayor provecho al dispositivo en la actuación, empezando por la persona tenemos gozar de una INTELIGENCIA EMOCIONAL buena, y a nivel de grupo y de organización hay que gozar de un buen FACTOR HUMANO con esto no quiero quiero decir que hasta que no se han descrito los términos relativamente nuevos que he mencionado no se estuviese a la altura, ya que siempre se ha actuado con factor humano e inteligencia emocional pero no se había desarrollado.

DEFINICIÓN DE TRABAJO EN EQUIPO:

Es el trabajo hecho por varios individuos donde cada uno hace una parte pero todos con un objetivo común.​

Es una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los trabajadores de forma positiva porque permite que haya un compañerismo. Puede dar muy buenos resultados, ya que normalmente genera entusiasmo y produce satisfacción en las tareas recomendadas, que fomentan entre los trabajadores un ambiente de armonía y obtienen resultados beneficiosos.

En los equipos de trabajo, se elaboran unas reglas, que se deben respetar por todos los miembros del equipo. Son reglas de comportamiento establecidas por los miembros del mismo. Estas reglas proporcionan a cada individuo una base para predecir el comportamiento de los demás y preparar una respuesta apropiada. Incluyen los procedimientos empleados para interactuar con los demás. La función de las normas en un equipo es regular su situación como unidad organizada, así como las funciones de los miembros individuales.

La fuerza que integra al equipo y su cohesión se expresa en la solidaridad y el sentido de pertenencia al equipo que manifiestan sus componentes. Cuanto más cohesión existe, más probable es que el equipo comparta valores, actitudes y normas de conducta comunes.

El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona sino para todo el equipo involucrado. Nos traerá más satisfacción y nos hará más sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los demás y ayudar a los compañeros si es que necesitan nuestra ayuda.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL TRABAJO EN EQUIPO:

VENTAJAS:

• Se suman los conocimientos de todos los integrantes del equipo.
• Se analizan diferentes enfoques.
• Se consigue una mayor eficacia en las actuaciones.
• Al sentirse participe se aumenta la aceptación.
• Enriquecimiento individual y grupal (este segundo ha de ser el mas importante).
• Mayor comprensión de la toma de decisiones.
• Gran satisfacción e integración de todos los miembros.

INCONVENIENTES:

• Mas inversión de tiempo en la toma de decisiones.
• Se diluyen las responsabilidades.
• Desacuerdos y conflictos de intereses. Aunque esta ultima con una buena gestión del factor humano se puede minimizar.

VALORES DEL TRABAJO EN EQUIPO:

GENEROSIDAD

HUMILDAD
CONFIANZA

ENTUSIASMO

COMPROMISO

PRINCIPIOS DEL TRABAJO EN EQUIPO. “LAS CINCO C”. (Premolí. 2015)

• Complementariedad: Los miembros de un equipo se complementan en sus habilidades y conocimientos, creando sinergias entre ellos.

• Coordinación: El equipo debe organizar y planificar sus tareas para llegar a una buena coordinación, que será supervisada por el líder del equipo.

• Comunicación: Comunicación abierta, fluida y en todas direcciones.

• Confianza: Cada persona del equipo confía en el buen desempeño profesional del resto de compañeros.

• Compromiso: Cada miembro del equipo se siente comprometido con los objetivos y fines del equipo, aportando lo mejor de sí mismo para su consecución.

El TRABAJO EN EQUIPO proporciona enormes beneficios a la persona, aumenta la autoestima, relaciones sociales sanas, además de mejorar los resultados de trabajo, refuerza la seguridad a la hora de afrontar los retos del trabajo tanto a nivel individual como colectivo.

También el buen trabajo en equipo aporta beneficios a las organizaciones a nivel productivo y de seguridad, ya que al establecerse buenas relaciones en ambientes de trabajo no cabe duda que al sentirse parte activa de algo que es interés de todos sus miembros por igual, aporta los beneficios en cuanto a rendimientos y objetivos de las organizaciones. Es por esto que las empresas han de optar por la linea de fomentar el buen trabajo en equipo y factor humano en sus objetivos.


En un GRAN EQUIPO debe haber un buen LÍDER y una serie de roles asumidos por todos los miembros que lo componen. El líder no tiene porque saberlo todo, tiene que saber delegar y saber sacar lo máximo de cada miembro del equipo y así estos se sentirán que forman parte de algo importante.

¡UN JUGADOR MARCA GOLES, UN EQUIPO GANA PARTIDOS!

Esto que os he explicado solo es una pequeña pincelada sobre lo que es la gestión de equipos y por eso os invito a profundizar mas en el tema en realizando cursos como puede ser el Curso Jefe de la Unidad de Situación y Recursos de SEILAF entre otros.

O realizando lecturas, como puede ser la del libro SEGURIDAD EN LA EXTINCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES DESDE LA PERSPECTIVA DEL FACTOR HUMANO.

  Espero que os guste...

FACTOR HUMANO

“La importancia del factor humano en la seguridad es indiscutible, llegando a estar implicado en más del 80 por ciento de los accidentes, por lo que el entendimiento de los aspectos de los profesionales relacionados con la seguridad es indispensable”

                                                                                                                                              Fernandez C

En la actualidad los medios de extinción de incendios forestales han alcanzado un nivel técnico y de recursos difícilmente superable, pero a día de hoy los problemas fundamentales que nos encontramos en cuanto a accidentes se refiere, no suelen ser errores técnicos que el personal de extinción desconoce, sino que se trata de un cúmulo de situaciones del día a día que pueden llegar a desencadenar algún problema.

El factor humano no es mas que la gestión las relaciones entre personal bomberos, capataces, técnicos, emisoristas, pilotos, copilotos, mecánicos y estos a su vez con las organizaciones que los gestionan, ya que pueden confluir diferentes organizaciones (empresas o administraciones) en la misma base, para conseguir unos objetivos de convivencia e interacción entre ellos que mejoren la seguridad, efectividad y gestión de la incertidumbre, ya sea tanto en emergencias y cómo en el día día.

Los aspectos mas importantes en la gestión del factor humano son:

• Aspectos individuales: Aspectos desde el punto de vista del trabajador como persona. Para empezar a entender a los demás hemos de saber entender como nos sentimos y así poder actuar de una manera proporcional y justa con los demás. 

Estos aspectos son el factor físico, la personalidad y las emociones.

• Aspectos grupales: Relaciones directas entre los trabajadores. Estos aspectos son de vital importancias en todos los momentos en lo que al trabajo se refiere, es decir no solo en incendios, sino en el día a día, verano/invierno, prevención, extinción, etc. 

Los aspectos que afectan a este apartado son la comunicación, interacción entre grupos y equipos de trabajo y el liderazgo.

• Aspectos organizacionales: es la influencia de las organizaciones o entidades relacionadas con el factor humano y la seguridad. Se trata de como gestionan, comunican e interactúan con el personal que tienen en su plantilla, ya que el tener un personal contento y que se sienta parte importante y valorada de esta es un factor ideal para el buen funcionamiento de cualquier organización que valore el factor humano. 

Estos aspectos son la comunicación en la organización, los factores y riesgos psicosociales y gestión de los recursos humanos.

• Afrontamiento: Se trata de las herramientas y los recursos necesarios para dar respuesta a problemas  que se dan en la interrelación de los aspectos tratados.

Como podéis observar en el estudio del factor humano en la extinción de incendios forestales engloba no solo a la persona individual como objeto de estudio y mejora continua como tal, si no que se trata de la interacción de todo el personal interviniente no solo en base sino durante y después de la extinción, en cursos de formación, en temporada de prevención, etc. Además de las relaciones con las empresas o organismos que gestionan al personal del cual pertenecemos esta gran comunidad en la extinción de incendios forestales y contingencias en el medio rural.

Es un nuevo concepto en nuestro trabajo, aunque existe de toda la vida lo que pasa que ahora se le ha dado un nombre y es objeto de estudio desde hace un tiempo, y que se puede aplicar a cualquier trabajo que ayuda de manera muy eficaz la seguridad y eficacia en operaciones de alto riesgo ya que con una buena salud desde el punto de vista del factor humano podemos llegar a ser equipos realmente efectivos, seguros y profesionales.

Os animo a que profundiceis en este tema y os recomiendo la lectura del libro "Seguridad en la extinción de incendios forestales desde la perspectiva del factor humano"  

Fuente:

La Seguridad en la Extinción de Incendios Forestales desde la Perspectiva del Factor Humano.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

ORÍGENES DEL CONCEPTO INTELIGENCIA EMOCIONAL:

Charles Darwin fue el primero que empezó a utilizar el concepto de inteligencia emocional, señalando en sus trabajos la importancia de la expresión emocional para la supervivencia y la adaptación. 

Thorndike, en 1920, hace uso del término inteligencia social, para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas. 

David Wechsler en 1940, describe la influencia de factores no intelectivos sobre el comportamiento inteligente, y sostiene, además, que nuestros modelos de inteligencia no serán completos hasta que no puedan describir adecuadamente estos factores.

En 1983, Howard Gardner, en su Teoría de las inteligencias múltiples introdujo la idea de incluir tanto la inteligencia interpersonal (la capacidad para comprender las intenciones, motivaciones y deseos de otras personas) y la inteligencia intrapersonal (la capacidad para comprenderse uno mismo, apreciar los sentimientos, temores y motivaciones propios). 

Para Gardner, los indicadores de inteligencia, como el coeficiente intelectual, no explican plenamente la capacidad cognitiva. 

El primer uso del término inteligencia emocional generalmente es atribuido a Wayne Payne, citado en su tesis doctoral Un estudio de las emociones. Sin embargo, el término "inteligencia emocional" había aparecido antes en textos de Leuner (1966). Greenspan también presentó en 1989 un modelo de inteligencia emocioanl, seguido por Salovey y Mayer (1990), pero no fue hasta la publicación del célebre libro de Daniel Goleman sobre Inteligencia Emocional en 1995, cuando surgieron numerosas publicaciones que lo hicieron muy popular.Fue uno de los pioneros en nombrar otro tipo de inteligencia más allá de la educación escolar. Su antecesor Howard Gardner ya en su teoría de inteligencias múltiples nombró la inteligencia interpersonal y la intrapersonal como una capacidad que por lo tanto se puede desarrollar. Goleman la acuñó y Alejandro Vega un joven malagueño nacido en 1983 lleva en 2010 lleva el mundo de las emociones hasta las más altas cotas de la sociedad, mostrándolas de una forma nunca vista hasta entonces. En su libro "Dicedir saber vivir" expone todos estos contenidos de forma vivencial, nos habla desde el cerebro hasta sus manifestaciones en diferentes culturas y religiones. 

DEFINICIÓN:

Se refiere a la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones, en nosotros mismos y en nuestras relaciones. Describe aptitudes complementarias, pero distintas de la inteligencia académica, sino referidas al CI. De este modo, personas de gran preparación intelectual, pero faltas de inteligencia emocional, terminan trabajando a las órdenes de personas que tienen un Coeficinente Intelectual menor, pero mayor inteligencia emocional. 

BENEFICIOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL:

“Toda emoción nos aporta información importante, por lo que es crucial que aprendamos a evitar el miedo a sentir cualquier emoción. Cuando uno se siente cómodo estando emocionalmente incómodo, puede recordar los hechos emocionalmente dolorosos sin ser vencidos por ellos. Se pueden soportar los sentimientos del momento presente hasta que el dolor haya desaparecido y el mensaje haya sido entregado. De esta forma, no sólo seremos capaces de soportar la experiencia emocional, sino también salir de ella con mayor energía, profundamente relajados y con una mayor sensación de logro y autodominio personal.”

Dra. Jeanne Segal.

Beneficios que nos aporta la inteligencia emocional segun Goleman y Garner:

• Reconocer y saber gestionar de la mejor manera las emociones que uno sienta, sean del tipo que sean.
• Desarrollar la capacidad de influencia y liderazgo.
• Reaccionar positivamente ante la tensión y el estrés.
• Reconocer y encauzar nuestras emociones evitando que nos lleven a situaciones que no queremos.
• Favorecer el equilibrio emocional.
• Transformar las criticas en oportunidades de evaluación y aprendizaje.
• Aumentar la motivación.
• Entender otros puntos de vista que sean diferentes al tuyo.
• Hacer frente con mas facilidad a adversidades y saber reponerse.

Las personas que desarrollan la inteligencia emocional en el ámbito laboral obtienen una serie de habilidades que son beneficiosas no solo para ellos mismos, sino que también lo son para los que le rodean.

Os invito a profundizar en este tema, ya que para mi es una de las herramientas básicas para el entrenamiento de la seguridad de los equipos de emergencias.

Bibliografia:

- Seguridad en la extinción de incendios forestales desde la perspectiva del factor humano.
- FEAN Andalucía.

Internacional. BOMBEROS PARACAIDISTAS. "Smokejumpers"

Se trata de bomberos forestales equipados y capacitados para saltar con paracaídas en zonas remotas y de difícil acceso, para atacar de manera rápida incendios forestales incipientes, para extinguirlos o mantenerlos bajo control mientras otros bomberos forestales llegan al lugar por tierra.

Los países que cuentan con este tipo de Unidades de Bomberos forestales son Rusia, Estados Unidos Canadá, Mongolia y Chile.

Entrenamiento:

• Preparación física muy exigente.
• Combate de incendios forestales.
• Paracaidismo especializado en zonas agrestes.
• Rappel.
• Primeros auxilios.
• Nociones de supervivencia.
• Primeros auxilios.

Equipo de proteccion individual (EPI):

Los rusos utilizan un mono de salto de una sola pieza de material sintetico con un tratamiento ignifugo.

Los americanos en un principio utilizaron el mono de salto para la extinción aunque en la actualidad, utilizan unos de dos piezas hechos en un inicio de tela gruesa de algodón y después de kevlar. En ambos casos los equipos están hechos con un acolchamiento grueso interior para reducir lesiones con por ramas y golpes al aterrizar en zonas arboladas y rocosas.

Suelen usar casco con algún tipo de protección ocular de rejilla metálica para protegerse de las ramas t.

los americanos llevan un casco ligero de extincion de incednios tipo forestal mientras que los rusos utilizan el mismo.

BOMBEROS FORESTALES PARACIDISTAS DEL MUNDO:

Rusia:

Servicio Aéreo de Protección Forestal

La agencia rusa encargada del combate a los incendio forestales es el Servicio Aéreo de Protección Forestal (Avialesookhrana). Cuenta con un número aproximado de 1500 a 2000 bomberos paracaidistas e inició sus funciones en los años 30.

Durante mucho tiempo emplearon paracaídas redondos como el PTL-72, pero desde mediados de los años 80 cambiaron a los cuadrados de alto desempeño (ram-air) como el Lesnik-2. El sistema constaba de un paracaídas principal de 7 celdas como principal y uno redondo de reserva que se llevaba en el pecho. Desde principios de la década actual usan el paracaídas Lesnik-3, fabricado por la compañía NPP Zvezda. A diferencia del anterior, el Lesnik-3 incorpora tanto el principal como el de reserva en la espalda. Ambos son cuadrados de 9 celdas pero el de reserva tiene líneas de suspensión más cortas.

Las aeronaves que utilizan son el AN-2 con capacidad para 10 paracaidistas y el AN-26 para 30, al igual que el helicóptero MI8.

A diferencia de los estadounidenses, su mono de salto no parece estar fabricado de kevlar.

Estados Unidos:

En los Estados Unidos hay dos agencias que se encargan de estas actividades, el Servicio forestal de los estados Unidos (U.S. Forest Service) y la Oficina de Administración Territorial (Burreau of Land Management). Entre ambos sevicios llegan a tener aproximadamente 400 bomberos o smokejumpers, como se les conoce en lengua inglesa.

Servicio Forestal de los Estados Unidos.

Realizaron su primer salto en julio de 1940 y su paracaídas principal es el redondo FS-14 (desde 1997) y el FS-14R como reserva.

Existen siete bases localizadas en Winthrop, Washington; Grangeville y McCall, Idaho; Redmond, Oregón; West Yellowstone y Missoula, Montana; and Redding, California.

Oficina de Administración Territorial.

Cuenta con 84 bomberos paracaidistas localizados en el Centro Nacional Interagencias de Incendios (National Interagency Fire Center) en Boise, Idaho.

A diferencia del Servicio Forestal, esta agencia optó por el empleo de paracaídas de alto desempeño (ram-air) desde 1982. Su paracaídas principal es el Trilobe o DC-7 y el de reserva es el MT-1S.

Canadá:

Parattack

En Canadá sólo existe un pequeño grupo de bomberos paracaidistas, de no más de 30 elementos. Se localizan en Fort St. John (Columbia Británica) y emplean paracaídas redondos. La aeronave empleada para sus misiones es el DeHavilland Twin Otter, con capacidad para 6 bomberos y un observador

Mongolia:

Los bomberos paracaidistas de Mongolia entraron en operación en 1969, recibiendo gran parte de su entrenamiento de la entonces Unión Soviética, quienes tenían años de experiencia en esta actividad. Cuentan con aproximadamente 150 bomberos paracaidistas desplegados en 6 campamentos al norte del país y en su capital, Ulán Bator. Las aeronaves que emplean para sus misiones son el AN2 y el helicóptero MI8.

BRIF Brigadas de Refuerzo en Incendios Forestales

En 1992, frente la problemática de los grandes incendios forestales y ante la evidencia de una ausencia de suficiente personal altamente especializado para combatir con eficacia y seguridad este tipo de fuegos a nivel estatal, el ya desaparecido ICONA creó las dos primeras BRIF (Brigadas de Refuerzo en Incendios Forestales). A estos equipos se les dotó de helicópteros de transporte capaces de permitirles actuar en cualquier punto del territorio nacional donde fuera necesario.

Actualmente el MAGRAMA tiene en servicio diez BRIF durante las campañas de verano, distribuidas por toda la geografía nacional, y cinco BRIF de menor tamaño durante la campaña de invierno-primavera, en el norte y oeste de la Península. Sus bases se ubican en zonas de alto riesgo de incendio o de elevada riqueza forestal que es necesario proteger. Al mismo tiempo, se buscan localizaciones estratégicas que permitan alcanzar en helicóptero cualquier punto del Estado en un plazo de tiempo razonable.

En el siguiente enlace se puede profundizar mas sobre las BRIF, distribución, organización, formación y entrenamiento y metodologia de trabajo

Fuente:
Pagina del MAGRAMA.

BHE Brigadas Helitransportadas de Emergencia de la Comunidad Valenciana

Las BHE de la comunidad valenciana realizan las tareas que realizaria una CAR (Cuadrilla de accion rapida), aunque cambian su forma de trabajar a la hora de encarar los grandes incendios forestales GIF, ya que el ataque inicial ya no es efectivo.

Están distribuidas en seis bases en toda la comunidad valenciana, dos por provincia, una de las cuales esta operativa todo el año con el helicóptero y las otras durante el periodo de mas peligro de incendios forestales y el resto de año realizan labores de brigada terrestre.

Las brigadas por provincia son:

• CASTELLON: BHE Tírig y BHE Castellón.
• VALENCIA: BHE Siete Aguas y BHE Enguera.
• ALICANTE: BHE Cocoll y BHE Muchamiel.

Las brigadas están compuestas por:

• 1 Técnico de brigada helitransportada por provincia.
• 1 Jefe de unidad por base.
• 1 Subjefe de unidad por base.
• Bomberos forestales helitransportados. El numero varia segun la base

Las brigadas de emergencia de la comunidad valenciana tienen asignadas competencias de colaboración en otras emergencias como son: inundaciones, nevadas, búsquedas, participación en actos multitudinarios, primeros auxilios... Así como labores preventivas asignadas cerca de los parques o bases.

ELIF Comunidad de Castilla y Leon.

Los equipos de Lucha contra Incendios Forestales (ELIF) persiguen el objetivo de neutralizar en el menos tiempo posible los incendios forestales que se producen con mayor probabilidad en verano.

Durante el invierno realizan labores preventivas. 

Se despliegan los meses de junio a octubre. La administración regional dispone de la cuadrillas helitransportadas necesarias para cubrir los siete días de la semana de orto a ocaso ( turno de mañana y tarde).

Esta compuesto por:

• ELIF A: Compuesto por siete profesionales y un jefe de equipo.
• ELIF B: Compuesto por cuatro profesionales y un jefe de equipo.

OBJETIVO PRINCIPAL:

Llegar cuanto antes al incendio producido y extinguirlo. Este proceso puede durará unos 20 minutos entre el aviso y la llegada del helicóptero al lugar. La operación estará coordinada por un agente medioambiental que actuara de jefe de extinción y sera el encargado de transmitir a la central los primeros datos de incendio. Mientras que la ELIF trabaja en el suelo el helicóptero lanza agua sobre su posición para ir sofocando en combinación perfecta. Si no se consigue la extinción en el primer ataque se irán ampliando los recursos según la valoración del jefe de equipo.